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琪爸跳绳学堂网上互动活动于11月7日重开

2020-11-22 08:39| 发布者: admin| 查看: 460| 评论: 0|原作者: 琪爸

摘要: 琪爸跳绳学堂网上互动活动于11月7日重开缘由:注意力缺陷的孩子,因为注意力不集中,心理幼稚单纯,不会合作,不会交往,在学校里几乎是孤家寡人:老师讲的知识他听不进去,课堂活动他参与不了,课下不和同学一起玩 ...
琪爸跳绳学堂网上互动活动于11月7日重开

缘由:

注意力缺陷的孩子,因为注意力不集中,心理幼稚单纯,不会合作,不会交往,在学校里几乎是孤家寡人:老师讲的知识他听不进去,课堂活动他参与不了,课下不和同学一起玩耍。他虽然不喜欢上学(上课),但却不能离开学校离开课堂。所以虽然是坐在教室里,但意义不大,他从学校里得不到多少有用的信息(如认知、情感、意志等信息)。从信息论的角度讲,这些孩子的“大脑信息加工厂”,长期缺乏有用的原材料,导致其长期“空转”,甚至“烧坏”。结果是可怕的:孩子整天活在自己的世界里,自言自语,甚至突然大喊大叫,心智能力、交往能力急速退化,越来越差……

把孩子急需的有用的信息原材料,尽快送到孩子的大脑供大脑使用,是注意力训练的任务和目标之一。琪爸跳绳学堂互动活动,就是一个有益的尝试。

形式和内容:

1、琪校长介绍参加活动的小朋友事迹。
2、小朋友抢麦表演,内容包括并不限于:演讲、讲故事、朗诵、演唱、弹奏等。
3、琪校长针对小朋友的表演进行简单点评和提问。

初步成效:

小朋友踊跃参与,此活动促发学习动机,发展能力,培养自信。

小朋友踊跃参与


小朋友在互动当中展示自己的画作


家长评价





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